Большинство школьных учителей продолжают сетовать на то,  что современные дети не понимают классические произведения русской и зарубежной литературы. Конечно, словесники со мной согласятся, что на уроках литературы мы не учим читать, мы учим мылить. А научить мыслить можно только тогда, когда у учеников есть мотивация к чтению и пониманию.

Есть несколько простых способов сделать уроки литературы мотивирующими для школьников.

Буктрейлер

Буктрейлер – видеоролик рекламного характера, рассказывающий в произвольной художественной форме о книге. Включает в себя самые яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание.

Направлено:

• На развитие монологической и диалогической речи.
• На умение обосновать правильность своих суждений, включая в свою речь элементы рассуждения, аргументации.
• На работу с осмыслением прочитанного текста и, фактически, пересказом этого текста, но непременно выделяя наиболее яркие моменты, которые прежде произвели впечатление на самого автора буктрейлера.

Комиксы

Преимущество комикса в том, что необходимо выбрать максимально точную иллюстрацию, изображающую ситуацию, и подписать её минимумом слов. А значит, ребёнок должен выбрать только главное, самостоятельно принять решение, что нужно отсечь.

Комиксы можно не только нарисовать самостоятельно, но и сделать в специальных сервисах:

• Writecomics
  Бесплатный сервис, где можно самостоятельно подобрать персонажи.
• Makebeliefscomix
  Бесплатный сервис. Много локаций и персонажей. Есть маски и объекты, поддержка кириллицы.

Интеллект-карты

Удобно работать с сюжетом, фабулой, основными персонажами, используя визуальную поддежку.

Можно нарисовать от руки и организовать групповую работу в классе.Можно дать в качестве домашнего задания и предложить поработать с сервисами:

• Bubble.us — бесплатное веб-приложение для составления интеллект карт в режиме онлайн. Приложение позволяет составить простые mind-map и экспортировать их в формате изображений.
• XMind является популярной кросс-платформенной программой для составления ментальных карт.
• Coggle является бесплатным онлайн приложением, поддерживающим совместную работу над проектами. В этой программе вы можете разрабатывать удобные красивые ментальные карты.

Драмогерменевтика

Смена мизансцен, инсценировка, суфлирование и работа с камерой.  Понимаем и осмысливаем  через переживаниt текста произведения.

Обратиться к творчеству современных писателей и поэтов

Понятно, что изучение творчества тех, кто ещё жив и, стало быть, «не классик», не прописано в школьной программе. Но молодая аудитория, живущая в XXI столетии, по-прежнему хочет читать про себя. Возможно, поэтому большинство продвинутых старшеклассников выбирают современную западную литературу.

Можно  поработать:

• «Дом, в котором…», Мариам Петросян
• «Первокурсница», Виктория Ледерман
• «Я хочу в школу!», Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский
• «Первая работа», Юлия Кузнецова
• Пелевин “

Статьи по теме

• Буктрейлер: развитие монологической речи обучающихся
• Игра-мастерская «Магисториум-университет мудрости» на уроке литературы в школе
• Технологическая карта образовательного квеста на примере литературного моноквеста: «Гоголь путешествует во времени»
• Проект “Книги+”: как “проживать” книги
• Интегрированный урок литературы по рассказу Л. Толстого “Акула” для учащихся 3-5 классов (8 – 11 лет)