Ермолаева Жаннетта Евгеньевна Cоучредитель портала Eduneo.ru, кандидат филологических наук, доцент, логопед, лингвист-эксперт. Эксперт: в области русского языка, литературы, методики преподавания, логопедии Проект автора: интернет-площадка для преподавателей-экспертов Eduneo Статьи автора Техника вопроса и “фразы-убийцы” в речи (по следам книги Карстен Бредемайер, Райнер Нойман “Мастер словесной атаки”) 9 способов изменить мнение людей, не вызывая обиды или негодования (по следам “Педагогической эвристики” В.Соколова”) Психология обучения без ограничения: саммари на книгу Р.В. Майера Грамматические способности и чувство ритма: а есть ли связь? Два метода работы с терминами на занятиях по русскому языку в вузе Психологические и риторические приемы эффективного общения с обучающимися Как создать лингвистический интернет-мем для занятий по русскому языку и культуре речи 5 упражнений для развития творческого мышления 5 книг для тех, кто хочет познать искусство диалога и психологию общения Как самостоятельно создать “Прописи” для обучающихся Словесные игры для развития речи обучающихся Как за 5 минут составить интересный ребус для занятий с детьми или взрослыми Игры-упражнения для коррекции дисграфии и дислексии: для детей и взрослых 5 словесных и лингвистических игр на занятиях по русскому языку Два вида учебных вебинаров Полезно знать: основные виды дисграфии 5 эффективных приемов терминологической работы Корректируем дисграфию у студентов Дисграфия: изучаем письменные работы студентов Три упражнения на коррекцию дисграфии Сторителлинг: пример сюжета-квеста для курса “Государственный пожарный надзор” Каскадный метод контроля знаний в вузе Топ-7 сервисов и приложений для изучения русского языка Прием RAFT на занятиях по русскому языку и литературе ТОП-6 авторских методик изучения английского языка Словарно-дидактические игры на занятиях по русскому языку/русскому языку как иностранному Каллиграфия: красивый почерк и развитие речи Учебный кроссворд: как и где составить 4 полезных упражнения: учимся правильно задавать вопросы 4 приема быстрого чтения учебной и научной литературы Развитие речемыслительной деятельности иностранных слушателей Формируем терминологическую культуру у студентов 4 приема работы с историческими понятиями Использование блог-технологий в учебном процессе вуза Диктант: специфика применения в техническом вузе 7 основ методики обучения взрослых Лекция-мастер-класс: основные рекомендации Педагогическая риторика: тренируем полетность речи Творческие задания на уроках русского языка 14 фильмов об ораторском искусстве и мастерстве убеждения Как легко и просто начать учебный год: мнение экспертов Дидактические задания на основе “облака слов” в коррекционной работе учителя русского языка Мифы воспитания: наука против интуиции (саммари книги По Бронсона и Эшли Мерримен) Основные тренды в образовании: по итогам конференций Саммари: Бернард Феррари “Умение слушать” Применение технологии спонтанного письма на уроках русского языка Корректируем оптическую дисграфию у младших школьников: примеры игровых упражнений
Техника вопроса и “фразы-убийцы” в речи (по следам книги Карстен Бредемайер, Райнер Нойман “Мастер словесной атаки”)
9 способов изменить мнение людей, не вызывая обиды или негодования (по следам “Педагогической эвристики” В.Соколова”)
