Aвтор материала: Анна Борисовна Преображенская -

преподаватель кафедры иностранных языков Ярославского государственного медицинского университета.

Эксперт: методика преподавания иностранных языков (английский и латинский)

Соавторы: Лепехина Татьяна Анатольевна, Илларионова Ирина Николаевна, Адамович Екатерина Игоревна

Современное поколение учащихся активно используют информационные технологии вне учебного времени. Интернет-мем – один из приемов активизировать работу с информационными технологиями в образовательных и педагогических целях.

Интернет-мем (от англ. Internet meme) – информация в той или иной форме (медиаобъект, то есть объект, создаваемый электронными средствами коммуникациями, фраза, концепция или занятие), как правило, остроумная и ироническая, спонтанно приобретающая популярность, распространяясь в интернете разнообразными способами (посредством социальных сетей, форумов, блогов и т.д.)

Преимущества использования Интернет-мемов:

снятие психологического барьера и эмоционального напряжения;
развитие ассоциативного и наглядно-образного мышления;
активизация трудных для запоминания лексических, фонетических и грамматических единиц.

Требования к Интернет-мему:

отсутствие избыточной информации;
лаконичное выражение идеи;
актуальность темы мема;
юмор;
хорошее качество изображения и текста.

Ресурсы по созданию мемов:

https://mr-mem.ru/ (бесплатный и удобный сервис по созданию мемов с использованием стикеров, фильтров; не требует регистрации; есть возможность использовать свое изображение)
Интересный ресурс – “Мемепедия”. Коллекция мемов с историей и подробным описанием. Некоторые из них использовать, безусловно, нельзя, нужно тщательно отбирать материал для уроков.

Лингвистические мемы (Текстовые)

С помощью текстового мема можно отразить любую идею, которая актуальна для ваших занятий с обучающимися. Прежде чем создавать мем необходимо подумать, какую тему вы выберите, какая идея актуальна именно для вашей группы обучающихся.

[ecwid_product id=”161934366″ display=”picture title price addtobag” version=”2″ show_border=”1″ show_price_on_button=”1″ center_align=”1″]

Рассмотрим использование текстовых Интернет-мемов на занятиях по английскому и латинскому языкам с точки зрения грамматики, фонетики, лексики, лингвострановедческого аспекта: