Использование обучающих материалов в электронном виде и включение Интернет-технологий в учебный процесс стало показателем высокой профессиональной компетенции учителя.
В образовательной практике сегодня активно используется учебное видео и интерактивные анимационные ролики как на уроках, так и в качестве важной составляющей учебных материалов на сайте учителя или учебных курсов на платформах онлайн обучения.

Социальные сети становятся в образовательной среде не только современной образовательной коммуникацией, позволяющей
активизировать учебное взаимодействие, но и инструментальными площадками, дающими учителю удобные инструменты для создания интерактивных мультимедийных материалов и, в частности, интерактивного учебного видео.

Возможно, вам будет интересен вебинар “Как создать интерактивное учебное видео”

Особый интерес представляет использование инструментов доступных социальных сервисов интернета, позволяющих обычное видео сделать интерактивным.

Spiral

• На сервисе обязательна регистрация.
• Есть возможность создания аккаунта как для учителя, так и для ученика.
• Аккаунты бесплатные, но есть и платные версии.
• Возможность организации групповой работы
• Работа с собственным видео, видео с Ютуб и т.д.
• Есть статистика действий учеников.
• Нет ограничений по размеры видео

Основные варианты групповой работы:

• Открытый вопрос
• Закрытый вопрос
• Опросы
• Групповое обсуждение.

Далее, инструмент позволяет отметить интервалы времени, при которых видео останавливается, а программа ожидает ответ от учащихся.

H5P

• Обязательная регистрация на сайте.
• Отдельных аккаунтов для учителя и ученика нет.
• Инструмент бесплатный, платных версий не имеет.
• Организовать совместную работу не получится.
• Загружать можно собственное видео, или видео с сервисов.
• Есть ограничения по размеру видео.
• Проверка действий учеников есть

Варианты обратной связи:

• выбор правильного утверждения;
• закрытые вопросы с единичным и множественным выбором;
• определение на истинность и ложность вопроса;
• заполнение пропусков;
• выделение слов в тексте;
• перетаскивание текста и объектов;
•  вставка таблицы, текста, изображения, ссылки.

Возможно вам будет интересен вебинар “Тесты на занятиях: современные принципы создания и онлайн-сервисы”

Сервис представляет собой плагин для существующих издательских систем, который позволяет системе создавать интерактивный контент, такой как интерактивные видео, презентации, игры, викторины и т.д.

В настоящее время она поддерживает такие системы, какWordpress, Drupal и Moodle.

VideoAnt

• Обязательная регистрация. Можно через соцсети.
• Бесплатный аккаунт без платной версии.
• Возможность организации групповой работы.
• Возможность загрузить только видео с Ютуб.
• Ограничений размера видео нет.
• Есть возможность отследить конкретное действие ученика.

Варианты обратной связи:

• открытый вопрос;
• групповое обсуждение;
• вставка ссылок.

При создании интерактивного видео в любом сервисе, учителю необходимо, в соответствии с поставленными целями и дидактическими задачами, поделить видео на отдельные эпизоды, продумать тестовые вопросы и варианты взаимодействия обучающегося с контентом.

Статьи по теме

• Онлайн доски с возможностью совместной работы в помощь учителю
• Как работать с виртуальной доской Padlet
• Применяем скрайб-видео в учебном процессе
• 2 программы для видеоскрайбинга
• Как за 5 минут создать онлайн-тест для слушателей
• Лучшие сервисы Google для преподавателя